按字查诗词
少尝侍先君，余闲诵白氏。始得入峡诗，深味作诗旨。
云有万仞山，云有千丈水。自念坎壈时，尤多兢慎理。
山束峡如口，水漱石如齿。孤舟行其中，薄冰犹坦履。
孱颜屹焉立，汹涌勃然起。百丈为前牵，万险即平砥。
破之以筼筜，续之以麻枲。砺之坚以节，引之直如矢。
杼轴连半空，长短随两涘。铁锁枉驰名，锦缆谩称美。
长绳岂能系，朽索何足拟。苟非□之为，胡可力行此。
学成九章开方诀，诵得一行乘除诗，
自然天性晓绝艺，可敌国手应吾师。
窗前横榻拥炉处，门外大雪压屋时，
独翻旧局辨错着，冷笑古人心许谁？
见诵甘泉赋，心期折桂归。凤雏皆五色，鸿渐又双飞。
别思看衰柳，秋风动客衣。明朝问礼处，暂觉雁行稀。
闻儿诵书声，两耳辄身明。
青紫云乎哉，老我愧此生。
家声寒如冰，奔走霜鬓盈。
束书故好在，淹泊谅无成。
诵秦少游柳梢青乐府，依其调作俚曲以遣兴。南方适口多品，此则记予之篇嗜而多用者，可行盖亦知味，请同赋，资一笑云窗对晴岚。门临流水，坐阅归帆。为口劳心，雪犹烧＊，霜便分柑。酒香梅下茅庵。就湖置、新鱼满篮。梦记当年，此皆身享，好个江南。首及许桢步韵四首并删去另录。
试听舆人诵，如何是太平。
有生遂其性，无象得而名。
刁斗三边静，锄耰万里耕。
毋庸奏奎聚，不必诵河清。
尧岂容知识，文非以色声。
樵歌殊质俚，未足赞休明。
终南最佳处，禅诵出青霄。群木澄幽寂，疏烟泛泬寥。
少时学问苦匆匆，弦诵光阴转手空。
圣域渊源虽自力，故交零落与谁同？荒村莫恨身垂老，後世元知论自公。
但掩斋扉凭曲几，忘忧正在寂寥中。
山中多法侣，禅诵自为群。城郭遥相望，唯应见白云。
土生诵二典，怳若生唐虞，升降奉玉帛，可否闻吁俞。
阙里得其传，功与造化俱。
孰知千载後，乃尊重译书！
诵君盈轴三山咏，唤起前回二纪游。
老我无因重一到，时将佳句洗昏眸。
琅琅诵诗书，尚记两髦髧；谁料七十年，沉滞终坎窞。
炊突映茅庐，日暮烟惨惨，忍穷端已熟，抚事空自感。
狂言悔噬脐，众訾惊破胆。
尚有爱书心，还如嗜菖歜。
千载涛江上，书生诵所闻。
铸形尊越蠡，抉眼悼荆员。
高鸟冲烟没，轻舟压浪分。
何由从此逝，挥手谢诸君。
寥寥禅诵处，满室虫丝结。独与山中人，无心生复灭。
徘徊双峰下，惆怅双峰月。杳杳暮猿深，苍苍古松列。
玩奇不可尽，渐远更幽绝。林暗僧独归，石寒泉且咽。
竹房响轻吹，萝径阴馀雪。卧涧晓何迟，背岩春未发。
此游诚多趣，独往共谁阅。得意空自归，非君岂能说。
歌子秋风叠，诵子明月篇。
信有习鉴齿，胜读书十年。
巷南敲板报残更，街北弹丝行诵经。
已被两人惊梦断，谁家风鸽斗鸣铃？
新凉时节城南住。灯火诵鲁国尼父。到秋来宋玉生悲，不赋高唐云雨。一声声只在芭蕉，断送别离人去。甚河桥柳树全疏，恨正在长亭短处。
千首能轻万户侯，诵君佳句解人忧。
梦阑尘里功名晚，笑罢尊前岁月流。
世事无穷悲客子，梅花欲动忆吾州。
明朝又作河梁别，莫负平生马少游。
墨妙初看眼自明，诵诗还见五言城。
不惟喜获吾党士，要是未忘山谷盟。
我亦可怜耽句癖，君其勉力振家声。
只今此道寒如水，莫以微官取重轻。
尘梦黍方炊。白鹤空中漫诵诗。饮啄适时争得似，山鸡。敢效妖狐更假威。曾与老仙期。卫国遭逢彼一时。千六百年才不食，无饥。我欲推穷
汉字诵的释义
诵
（形声。从言，甬声。本义：背诵、朗读）
同本义 [recite；read aloud]
诵，讽也。――《说文》。徐锴曰：“临文为诵。”
兴道讽诵言语。――《周礼·大司乐》。注：“背文曰讽，以声节之曰诵。”
春诵夏弦。――《礼记·文王世子》
宴居有师工之诵。――《国语·楚语》
子路终身诵之。――《论语·子罕》
十五弹箜篌，十六诵诗书。――《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔真诚之劳矣。――明·宋濂《送东阳马生序》
又如：熟读成诵；过目成诵；背诵；诵经；记诵（默记和背诵）；诵笃笃（叽叽咕咕，嘟嘟噜噜）；诵咏（诵
诵sòng
⒈背读，用抑扬高低的腔调念：背～。朗～。
⒉述说，陈述：～功。
⒊诗篇：作～。
⒋〈古〉通"讼"。公开。